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父母的惩戒要合理，才能让孩子心悦诚服。
「曾仕强每日箴言」
(资料图片仅供参考)
｜全文共2207字，深度阅读需6分钟，受益终生｜
世界上没有天生的熊孩子，也没有与生俱来的好孩子。在成长过程中，孩子难免会犯错误。
孩子做错了事，父母必须要进行一定的惩戒，千万不能睁一只眼闭一只眼。否则将不利于孩子良好习惯和性格的养成。
但是到底该用什么样的手段和方法对孩子进行惩戒呢？
有人说“棍棒底下出孝子”，又有人说“打孩子是野蛮教育”。
实际上，教育孩子是最需要智慧的。
对于不同年龄、不同性格、不同环境下成长的孩子教育方法都是不一样的。
那么，对于打与不打，应该怎样打这个问题，家长最明智的做法其实应该这样......
01
打与不打要看合不合理
父母的惩戒要合理，才能让孩子心悦诚服。打得合理就可以打，打得不合理根本就不可以打。
首先说一下不合理情况：
第一，父母不能在发怒的时候打孩子，这是绝对禁止且不合理的事情。
第二，把小孩当出气筒，别的地方受气回来打他，借助打孩子发泄自己的情绪。
第三，完全不听孩子的解释，也不进行教导，孩子犯了错，不问青红皂白就以体罚处置。
第四，父母认为只有打才能起到管教作用，孩子犯错不打就是放弃责任。
除了这些不合理的情况，打孩子时首先要对自己孩子有所了解。
有的小孩可能要打才能让他引以为戒，而有的孩子是不可以打的。
就像鼓一样，有的鼓轻轻一敲声音很大，有的敲破了都没有声音。响鼓不用重锤，轻轻一打就可以。
乖巧的小孩，点一下就通了，让他有警戒心，自己就会管好自己。
所以说，家庭教育不是一成不变的理论，要因人而异，随机应变。
02
打不打不是问题，怎么打才是问题
打孩子并不是简单的事情，要有一个清醒的认识。什么时候该打，应该怎样打。
曾教授曾经以他“打孩子”的经历做过例子，这里我们可以很好地借鉴一下。
当孩子第一次犯错时，父母是没有理由打他的。而是应该告诉孩子他错在哪里，说完后，再让孩子重复一遍加深印象。
同时，我们要告诉孩子：“虽然你现在说不会再犯，但其实你还是有可能会犯，所以你以后要常常提醒自己。”
果然，没过多久，孩子就又犯错了。这时候，我们可以问问他：“这是第几次犯错？”“你自己觉得对吗？”“以后会不会改？”
但最重要的是，我们一定要提醒孩子：如果还有下次，我一定会打你。不为别的，就是为了让你长个记性。
等孩子第三次再犯时，我们既不用多说道理，也不用跟孩子讨价还价。可以让孩子去找一样东西，让他自己说用什么打比较合适。
有些“心思活”的孩子可能会找一张报纸，我们也不要生气，只要淡定地让孩子换一样就行了。选好之后，再问问孩子“要打哪里”、“打几下”之类的。
到了最后，曾教授并没有动手打孩子。
他说：“讲了半天，我没有打他，因为他已经够受折磨的了。这个过程很重要，结果反而不重要，因为打跟不打都是一个样子的。”
最后，曾教授告诫我们：
我们可以不打孩子，但嘴上永远不要对孩子说“我绝对不会打你”之类的话。
因为无论何时，都要让孩子对父母抱有一定的敬畏。你可以做到不打，表示你很高明，你非打不可就是最后一招。
如果你连最后一招都放弃了，就不是一位合格的父母。
03
打与不打不重要，教育的过程最重要
孩子犯错，父母除了必要的责罚外，还要坚持一个重要原则：孩子第一次犯错绝对不能放过。
当孩子第一次做了错事，你没有说他，第二次犯错你再说他，他就觉得很奇怪。为什么上次可以，这次不行。
在孩子的心里就会认为，那就是父母高兴的时候就可以，不高兴就不可以，以后他就会躲着你。
所以，在孩子犯错的一开始，家长就应该进行纠正，对该惩罚的行为要始终如一地进行，而且要说明孩子错在哪里，正确的做法应该是什么。
比如，孩子吃饭不专心把汤匙打破了。此时，做父母的最要紧的是要把自己的情绪稳定住，让孩子在相对轻松的状态下接受教育效果才好。
你应该跟孩子说：“汤匙破了就破了，手没烫着就行，如果你好好吃饭，小心一点，汤匙就不会打破了。”
让孩子明白，他的错误不是在于汤匙被打破了，而是在做事情不专心，也不小心。
父母要记住讲的话首先要让孩子听得进去才能发挥功能，才有教育的效果，根本听不进去再对也没有用。
还有要记住一点，父母对孩子进行体罚只是一种教育方式，不能作为大人维持家长威严的手段。
凡是父母严到不合理的时候，教出来的都是假孝子。做父母的威严要一直延续到子孙那一代，才是成功的父母。
父母惩戒孩子，要学会斗智不斗力，如果能用智慧的方式教育孩子就尽量不要打他。你现在打得过他，总有一天你打不过他。
要学会斗智，把你的智慧转给他，开发他的智慧，他自己也能从中学到更多有益的东西。
俗话说“十年树木，百年树人”，教育孩子不是一件轻松的事情。
对于家庭教育来说，父母是孩子的第一任老师和第一责任人。
需要我们有极大的耐心，付出更多的精力，用智慧和爱心去教养孩子。
同时，更要不断地提升自己的素养修为，这样才能尽力做好一个负责任、合格的父母。
本文内容 ： 曾教授著述汇编
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